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考教师 金标尺
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对
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正确答案 :对
相关试题
22.物理课上,李老师拿出两个鹌鹑蛋分别放入两个盛有液体的玻璃杯里。结果一个蛋沉了下去,另一个蛋却浮了起来。同学们都十分好奇,热烈地讨论起来。这时,李老师在黑板上写下了今天的课题——浮力。根据加涅的信息加工理论,这属于学生学习阶段中的( )。
8.郑老师在进行教学前,通常会先了解学生接受的能力以及他们目前的智力体力发展水平,采取合理的方式进行教学。比如,在学习《张衡传》之前,郑老师布置预习题:我所了解的张衡。目的是了解学生对张衡这位历史上罕见的伟人认识的广度和深度,以确定课内外知识有机联系的角度和“适时重敲”的分寸。这体现了教学的( )原则。
7.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。
28.斯霞老师退休后离职不离校,风雨无阻,坚持到校上下班。领导劝她保重身体,不必天天来校。她说,和孩子们在一起就是最好的休息。斯老师属于( )。
8.该案例给我们的启示是()
14.在教师职业的( ),学校对教师的需求开始从量的满足向质的提高方面转化。
5.小刚坚持“投之以木桃,报之以琼瑶”的生活准则,他的道德发展处于习俗水平。( )
11.小明对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣,特别想穿越到现场去看看, 如果小明刚好穿越到当时的学校,学生们可能正在学习( )。
20.学生学习“第二次世界大战的原因是什么?”这在知识分类体系中属于 ( )。
5.以下论述中,正确的是()
7.针对该案例,以下说法正确的是()
25.古德莱德是美国当代著名教育家,其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是( )。