个体身心发展具有不均衡性，所以教育要( )

14.有的幼儿教师常对幼儿说“你的耳朵哪儿去了？我都说几遍了”“你怎么这么多事？回到你的座位上去”“我今天心情不大好，你们可不要惹我”等。上述言论（ ）。

31.材料：中班的睿睿很任性，处处以自我为中心。音乐课上，李老师教小朋友们唱《两只老虎》，大家都跟老师唱，只有睿睿故意把“两只老虎”的歌词改成“两只花猫”，其他小朋友听了，也随着睿睿唱“两只花猫”。李老师警告睿睿：“如果再改歌词，你就到小班去!”但睿睿没有听老师的话，继续改歌词，甚至把调子拖得很长。李老师火了，站起来走到睿睿跟前，大声吼道：“你给我出去!”睿睿哭着走出教室，李老师没有理会，继续教小朋友们唱歌。就这样，睿睿站在教室门口哭个不停，直到下课。回家后，睿睿把这件事告诉了家人。第二天，奶奶来送睿睿时，找李老师理论。李老师说：“就是你们这些家长太溺爱孩子，孩子才那么任性!我们对他进行教育难道不对吗?”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。

39.某小学一节课结束后，任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室，一名来交作业的学生急忙追赶，不慎摔倒在地，将门牙摔掉一颗，在此事件中，承担主要责任的是（ ）。

7.联合国《儿童权利公约》确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，要求缔约国采取的措施不包括（ ）。

“昭君出塞”和亲的故事发生在汉代（ ）时期。

23.下面是关于“丝绸之路”有关知识的叙述，不正确的是（　　）。

16.有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该幼儿满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（ ）。

26.在幻灯片视图中，先按住（ ）键不放，再单击幻灯片视图按钮，就可以进入幻灯片母版编辑状态。

8.我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（ ）。

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料： 佳佳是个活泼开朗的小班孩子，她爱学习，跟别的小朋友关系特别好，老师也喜欢她。有一次，她感冒了，却还是坚持来幼儿园。上课时，老师让她背昨天学过的古诗，她却没有背出来。老师很生气，说她“笨”。佳佳很伤心，回到家就又哭又闹，不吃饭，还说再也不去幼儿园了。 问题：请从儿童观的角度评析这位老师的做法。 

2.教师在向小班幼儿进行常规描述时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。