11.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世，这体现了教育的个体个性化功能。（ ）

37.教学过程的每一个环节，既是相对独立的、各自发挥着独特作用，又是彼此关联的、产生着相互作用。教学过程的中心环节是（ ）。

37.某小学一年级的小明课间玩单杠时不小心摔坏了左脚，需住院治疗。学校和家长对谁应该在这起事件中负主要责任争执不下。在此案例中的归责应该遵循（ ）。

45.《论语》中有“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这句话体现出教师职业道德教育方法中（ ）。

39.有的学生在学习上遇到困难的时候，会主动向他人寻求帮助，表现出较强的学业求助能力。从学习策略的角度看，学业求助属于（ ）。

41.某教师因与学校领导发生矛盾，继而怀恨在心故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失。对于该教师的做法，其所在的学校可以（ ）。

17.初学历史时，小娟并不感兴趣，但随着她对基础知识的掌握，小娟开始对历史产生兴趣，凭借兴趣自然地将注意力集中到对历史的学习上，这时小娟的注意属于有意后注意。（ ）

6.下列关于中国学生发展核心素养的说法，不正确的有（ ）。

22.中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。（ ）

12.某学校的办学宗旨为“在活动中学习，从兴趣中成长”。该标语符合（ ）的观点。

24.某学校让各班班主任去了解班里学生的心理状况，找出班里存在心理问题的学生，将更多的关爱和耐心放在这部分学生身上，只对他们进行定期心理辅导，促进他们心理的健康发展。学校的做法违背了（ ）的心理辅导原则。

2.马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”下列选项中与这句话所表达的意思相同的是（ ）。