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考教师 金标尺
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A
认知领域
B
日常生活领
C
情感领域
D
动作技能领域
正确答案 :A C D
解析
布鲁姆的目标分类学将其分为认知领域、情感领域、动作技能领域。
相关试题
在人的身心发展中起主导作用的因素是( )。
外铄论者强调个体的环境影响,一般不重视教育的价值。( )
思路可贵又可畏,表明定势对解决问题既有积极作用又有消极影响。( )
课堂提问学生答不上或者答错了,惩罚学生是严师出高徒。( )
严谨治学的道德意义有( )。
古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
伴随道德认识产生,并推动人的道德行为的是( )。
皮亚杰提出儿童的认知发展要经过以下几个阶段( )。
以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心反映了( )。
我国法律规定对特殊学生群体实行特别保护,这些特殊学生群体有( )。
归因总是与( )联系在一起的。
积极归因训练包含的内容是( )。