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考教师 金标尺
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A
生成策略
B
归类策略
C
内在联系策略
D
人为联系策略
正确答案 :C
解析
【解析】本题考查精加工策略。题干中的表述是记忆术中的关键词法,属于精加工策略。故正确答案为C。
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48.( )是在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件。
27.在教学过程中,原理的理解是原理运用的前提,原理的应用既是教学的具体目标,又是促进学生对原理进一步理解的有效手段。( )
99.教学过程是学生个体的认知过程,具有( ) 的特点。
71.成语“触类旁通”可以指学习过程中的( )环节。
94.教师道德养成的根本方法是( ) 。
4.遗传素质是人的身心发展的前提,为人的发展提供了可能性,但不能决定人的发展。( )
101.对教师而言,备好课可以加强教学的计划性,教师备课要做好的工作包括( )。
96.下列属于持个人本位论教育目的观的代表人物有( )。
75.学生将积累起来的知识加以归纳和整理,做到纲举目张。以上说法是指知识学习的( )标准。
63.关于新课程基本理念的说法,不正确的是( )。
22.自我效能感是个体对自己能够有效处理特定任务的主观评价。( )
74.现代认知心理学中以命题和命题网络的形式进行表征的知识是( )。