金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
帮助学生认真学习科学知识
B
帮助学生掌握自我调整的技能
C
帮助学生正确掌握心理健康知识
D
帮助学生认知求助心理咨询的重要性和必要性
正确答案 :B C D
解析
A选项作用是促进学生学习知识,与帮助学生保持心理健康无关,BCD均符合题意。故本题选BCD。
相关试题
49.上述材料中集中贯彻的教学原则是( )。
55.学习的定义说明( )。
问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的( )。
9.1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城,人们常见到有一种“神秘的生物”出设于附近森林。一到晚上,就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们在狼窝里终于发现这两个“怪物”,原来是两个女孩。“狼孩”刚被发现时,生活习性与狼一样:用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而只吃肉;不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。上述材料表明( )。
66.下列关于问题解决的认知操作性特点,说法正确的有( )。
16.“早期教育造就天才”其原因在于良好的早教使儿童的智力得到更好的发展。
51.贯彻教师主导作用与学生主动性相结合原则,应注意( )。
52.诊断性评价的主要功能有( )。
16.教育发展史上,教育职业出现在()。
62.教育组织的特殊性包括( )。
3.老师讲解“马”的概念,然后再指导同学们理解和运用此概念分辨哪些动物是马。这种教学方法通常属于()。
13.教育学中所讲的人的发展是指人的个体发展,其基本定义可以理解为个体从出生到死亡,其身体素质和心理素质所发生的有规律的变化和逐渐社会化的过程。