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考教师 金标尺
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A
言语信息
B
态度
C
智慧技能
D
认知策略
正确答案 :B
解析
考查认知结构学习理论。加涅根据学习结果的不同将学习分为五类:即理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。题目中萌萌的这种见了陌生人就躲避行为的消失属于态度学习。
相关试题
39.下列属于最严重的行政处罚的是( )。
文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。
教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是( )。
教师先在教学中教会学生学习“going”的“ing”,后在教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是( )。
古代学者朱熹认为"论先后,知为先;论轻重,行为重。"这体现的德育原则是( )。
罗杰斯的"非指导性教学"的教育目的是使学生得到( )。
7.关于该教师的教学,以下说法正确的是( )。
学生在阅读学习过程中当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的( )。
中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于( )。
6.针对资料,以下说法正确的有( )。
教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于( )。
1.我国教育的根本使命是以经济建设为中心,培养经济建设所需要的各类专门人才。