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考教师 金标尺
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A
社会生产力和科技发展水平
B
社会政治经济制度
C
社会文化传统
D
社会人口数量和结果
正确答案 :B
解析
本题考查教育与社会的发展。政治经济制度对教育具有制约作用,主要表现在如下几个方面:(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的。故本题答案为B。 拓展:生产力水平决定教育的规模和速度。
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在我国,“教育”一词最早出现于许慎的《说文解字》。
将课程分为基础性课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
文化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是()。
某学生违反校纪校规,受到“留校察看”的处分,察看期为1年。该学生痛定思痛,改过自新,几个月后,学校提前解除了处分决定。解除处分决定的做法属于( )。
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教育具有的文化功能是( )
新课程改革是要求学生加强自主性学习,强制性学习,合作性学习和探究性学习。
8.科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达。其中促进科学发明创造的主要因素是( )。
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