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考教师 金标尺
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解析
(1)及时复习; (2)合理分配复习时间; (3)试图回忆与反复阅读相结合; (4) 采取多样化的复习方法,动员多种感官参与复习。
相关试题
世界上最早专门论述教育教学问题的著作( ) 。
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿童、少年( )。
“关键期”说明人的身心发展具有( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。我国义务教育阶段的学制有( )。
保加利亚洛扎诺夫的暗示教学方法尤其适用( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,义务教育的战略性任务是( )。
学校体育的基本组织形式是( )。
根据《未成年人保护法》的规定,中小学校不得对学生( )。
《义务教育法》规定,学校应当保证学生的( )。
诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的( )。
《教师法》规定,学校与教师签订聘任合同,应当遵循的原则是( )。
中小学教师选择教学方法的根据是( )。