下列有关素质教育说法正确的是（ ）。

19.建构主义认为教学都是知识的传递。（ ）

9.下列事例中，运用了正强化原则的有( )

44.美育就是艺术教育。（ ）

课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理，因此学校可以根据自身实际情况制定相应的课程标准。

14.司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是( )

2.张老师在班主任例会上谈到现在的学生难管理时说:“当学生违反纪律时,我对他们大声地严厉批评,但是他们却越来越不像话。”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的( )观点来解释。

15.关于学习与发展的关系,维果斯基的理论认为发展先于学习。（ ）

练习是操作技能形成的基本途径。

2.慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了( )

6.教育内容在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起主导性作用。（ ）

莉莉在测验中，会不时地看手表，根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是(  )