刘新欣认识到玩游戏会影响学习成绩，想戒掉游戏，但还是抵挡不住游戏的诱惑，经常熬夜玩游戏导致成绩一落千丈。对于这种情况班主任应从（ ）入手对其进行教育。

弗洛伊德把人的意识分为（ ）

先吃奶糖再吃柚子会觉得柚子酸，这是感觉的同时对比。

李老师最近显得异常冷漠，对待一些课堂上爱提问的学生也是爱答不理。这是教师职业倦怠的（ ）特征。

生物学家康拉德·劳伦兹的关键期理论为儿童( )教育提供重要理论依据。

“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失也。”这句话所体现的德育原则是（ ）

教学既要讲究科学，又要讲究艺术。

无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给与批评和教育。（）

[不定项]果果回答问题后，老师的表扬使得果果的积极性提高，这说明老师的表扬产生的效果是（ ）

[不定项]你是否赞同两位老师的做法，原因是（ ）

心理学家皮亚杰解释了个体认知发展的一般规律，即按照前运算水平，感知运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展的特征，表明了个体身心发展具有顺序性的规律。

促进个体发展，从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是个体主观能动性。