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考教师 金标尺
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解析
(1)重点为起跳和过杆技术;难点为过杆时摆动腿内旋下压,过杆后起跳腿高抬外旋,动作协调。
相关试题
(2)如导小学中年段学生学习,试以定教学目标。(12分)
(3)依据拟定的教学目标,设计教学活动并说明理由。(20 分)
三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)材料一:四(2)班小明最近在校表现不好,学习成绩直线下滑,为了解小明在家中的情况,班主任顾老师到小明家家访。在同小明父亲交流情况时,顾老师引用了一句古语:“养不教,父之过。”小明的父亲听后很不高兴地说:“顾老师,您这话欠妥,孩子是我生养的,我不送他到学校接受教育,剥夺他受教育的权利,那是我的过错,现在,我把孩子送到学校接受教育,你们教不好,这应是老师的过错,怎么能说是我们做家长的过错呢?”结果,双方未能在教育小明的问题上达成共识。问题:结合材料,谈谈你对教师与家长冲突的看法。试述教师家访的注意事项。
在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类相关的生态系统知识,这种课程内容的组织形式属于( )。
问题:(1)结合材料,评析王老师解决小杰困惑的教学行为。(10分)
简述家校合作的途径。
20.为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了( )。
为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“×”,做对后再打“√“,这种评价属于( )。
(3)依据拟定的教学目标,设计“跨越式跳高”的练习方法并说明理由。(20分)
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是( )。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( )。