10.持有“课程不是既定的计划，而是教师和学生经验的总和”观点的是（ ）。

17.一个测验经过多次测量所获得结果的一致性程度叫测验的（ ）。

16.王校长为了改革学校的教学组织形式，开始在初一年级进行试验，教师上课不再向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学的参考书，布置作业，由学生自学和独立完成作业，学生有问题时才请教老师指导。这种教学组织形式属于（ ）。

22.科学心理学的正式诞生，一般公认为始于（ ）。

21.教育法规调整的关系比教育道德所调整的关系更加广泛。（ ）

38.下列关于教育政策与教育法规的关系说法不正确的是（ ）。

28.“找借口”“酸葡萄心理”“甜柠檬效应”都是消极的挫折防卫方式，起着自我欺骗和自我麻醉的作用。这种反应是（  ）。

代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于认知主义教学观。

25.“人逢喜事精神爽”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”皆是（ ）的写照。

小红记“unbelievable”这个英语单词，背诵8遍正好背过，那么为了使记忆效果更佳，小红共需要背诵（ ）遍。

43.《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括（ ）。

4.下列属于“外铄论”者的是（ ）。