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考教师 金标尺
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A
连续性
B
顺序性
C
整合性
D
发展性
正确答案 :C
解析
关于如何组织课程内容的问题,泰勒提出的三个基本准则:连续性、顺序性和整合性。其中,整合性指的是各种课程内容之间横向联系,以便有助于学生获得一种统一的观点,并把自己的行为与所学的课程内容统一起来。
相关试题
19.班集体形成的主要标志是( )。
墨子说“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这体现的是( )。
16.下列选项中,属于实用主义教育的观点是( )。
20.概括化理论强调学习任务中共同成分的重要性。( )
17.学生在课堂中以学习间接经验为主,在课外以学习直接经验为主。( )
40.以下不属于侵犯学生权利的行为有( )。①学校让严重违纪的学生转学 ②学校指定购买教学参考书 ③学校没收学生上课偷玩的玩具 ④学校公布作文比赛获奖名单 ⑤学校公布学生违纪处分决定
27.教师职业道德修养伴随教师的一生。( )
2.“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。( )
4.为什么?( )
6.以下选项不属于经验主义课程论观点的是( )。
教育可以为国家培养合格的公民,体现了教育的( )。
59.乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易运球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )。