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考教师 金标尺
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正确答案 :错
解析
考查教育的个体功能与社会功能。教育功能按照其作用对象可以划分为个人发展功能和社会发展功能。教育的个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定,发生于教育活动内部,因此也称为教育的本体功能。而教育的社会发展功能即教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的分支系统,通过对人的培养来影响社会的生存与发展,亦称为教育的派生功能。所以说,两者的关系是辩证统一的。
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49. 学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的具体特征,这种学习称作( )。
李老师答应冯佳,如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录,这属于( )。
依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于( )时期的特征。
快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来,该老师的做法属于( )。
教育的本质属性是育人,即教育是一种培养人的社会实际活动。
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了( )。
91.人的兴趣一部分受遗传影响,一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。( )
墨子说“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这体现的是( )。
教育法规是教育政策的指导,教育政策是教育法规的保证。
88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习,学会在学校中生活并热爱学校、集体,做学校、集体的小主人,旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。( )
19.蕾蕾是心理学专业大三的学生,她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人,让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平,她一直很认真地学习。由此可以推断,蕾蕾的学习动机属于( )。
如果我们想建立某种条件反射,下列做法错误的是( )