金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
考查学习心理。根据加涅的学习结果分类,可以将学习分为智力技能的学习、认知策略的学习、言语信息的学习、态度的学习以及运动技能的学习五种类型。其中言语信息的学习是学会陈述观念;而态度的学习是个体对人、物或某些事件的选择倾向。因此题目中幼儿对大灰狼厌恶,对小白兔友善属于态度的学习。
相关试题
84.16岁的张某,身材高大,初中毕业后在某建筑工地上从事体力劳动,靠此为主要生活来源,张某( )。
84.卢梭认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣,包括接受人与人之间的影响,从而形成他所谓的“绅士”。( )
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了( )。
66.下列选项中,可以帮助学生克服不良行为习惯的有( )。
教育的本质属性是育人,即教育是一种培养人的社会实际活动。
25. 某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以( )评价此次考试最恰当。
99.为适应新形势新任务的要求,师德建设工作必须积极推进观念创新,制度创新。( )
38.学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课,不做作业,成绩极差但遵守纪律的行为特征,这属于( )。
教师先在教学中教会学生学习“going”的“ing”,后在教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是( )。
93.直觉思维是指不经过明显中间推理过程就能得出结论的思维方式。( )
根据学习动机起作用时间的长短来划分,把学习动机分为( )。
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。