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考教师 金标尺
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A
快乐原则
B
道德原则
C
唯美原则
D
现实原则
正确答案 :D
相关试题
8.下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的有( )。
10.教师有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的义务。
当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
45.“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”李白这句诗体现了( )情绪状态。
2.主张“一切知识都是从感官的感知开始的”教育家是赫尔巴特。
33.杨艺最近对食物吃到胃里是如何消化、转化为身体所需的能量并被身体吸收的过程十分感兴趣,因此她在生物课上十分认真,并受到了生物老师的表扬。之后一段时间,杨艺对生物课学习的积极性更高了。根据奥苏贝尔的分类,杨艺的学习动机是( )。
6.班级管理的主要功能是提高学习效率,实现教学目标。
由于发展受挫而产生轻视自己的情绪属于( )。
30.在学习遇到困难向他人求助,这种策略是( )。
18.反对“壶与杯”的教育理论,指出“以学生为中心”主张的心理学家是()。
17.程序教学的真正首创者是普莱西.
1.从教育系统运行的空间特性来看,可将教育形态划分为( )