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考教师 金标尺
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A
历史性
B
永恒性
C
历史继承性
D
不平衡性
正确答案 :C
相关试题
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
教材的编写由“学程式”向“教程式”发展,这是当代教材发展的新动向。
通常,个体会阻止不愉快的记忆内容进入意识,这在心理学上称为( )。
6.知识的保持是学习的重要任务,提高知识保持率的策略有( )。
8.在教育理论中,教育与教学的关系是( )。
20.果断性相反的意志品质是见异思迁。( )
11.关于师生理论中,“教师中心论”的代表人物是( )。
西方历史上和我国编写第一本教育心理学的作者分别是( )。
关于心理测验,不正确的表述是( )。
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是( )。
15.教育在发展中与政治经济的发展并不同步。这是教育的( )。
一个生活在山林茂盛地带的部落,会较早发明和掌握狩猎的技术,一个生活在平原地带的部落,会较早发明和掌握农业生产技术,而生活在洪水容易泛滥成灾地带的部落,则会被迫去摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的( )。