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考教师 金标尺
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A
语言障碍
B
编码错混
C
存储失败
D
提取失败
正确答案 :D
解析
考查遗忘产生原因及克服遗忘的策略。话到嘴边想说却忘了要说什么,这是一种“舌尖现象”,是因为大脑对记忆内容的暂时性抑制所造成的,这属于一种提取失败。
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奥苏贝尔将有意义学习分为( )。
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