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考教师 金标尺
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A
政治制度
B
生产力
C
社会文化
D
意识形态
正确答案 :B
解析
生产力对教育的制约作用主要体现在:①生产力的发展决定了教育的发展;②生产力水平决定了教育的规模和速度;③生产力水平制约着教育体制结构的变化;④生产力社会水平制约着教育的内容和手段。
相关试题
下列选项中,属于第一信号系统的是( )。
学校应当通过( )等组织形式,保障教师参与民主管理和监督。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,学校不得设( )。
美国学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资,这是因为教育具有( )。
在个体心理发展中起主导作用的是( )。
教育学开始以独立形态出现的标志是( )的出版。
师生关系在教学层面上的特点是( )
教师必须做到“严以律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有( )。
把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的( )。
下列心理现象中,属于个性心理倾向性的有( )。
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()。
27.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形,则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。