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考教师 金标尺
A
“不愤不启，不悱不发”
B
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”
C
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”
D
“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”
正确答案 ：A B C
解析
本题考查启发式教学。 “不愤不启，不悱不发”是孔子的观点意为：不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自《学记》意为：引导学生，而不是牵着学生走；鼓励学生，而不强迫学生走；启发学生，而不代替学生下结论。“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”是第斯多惠的名言，强调一个优秀的老师能引导学生发现真题，体现的是启发的作用。A、B、C选项均是体现启发式教学的经典名言。D项的意思是擅长唱歌的人，能使人情不自禁地跟着他唱；擅长教学的人，能使人不由自主地继承他的志向。这体现的是教师的示范性，不符合题意。故本题正确答案为ABC。
