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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
根据动力来源,可分为内部动机和外部动机。儿童往往先有外在的动机,以后才逐渐发展内在动机。教师一方面可逐渐使外部动机转化为内部动机;另一方面可利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态。
相关试题
三、填空题(每题1分,共15分)《中华人民共和国教师法》规定,取得教师资格的人员首次任教时,应当有______________。
代币奖励法可以增加学生良好行为的数量,因此,它适用于每一个年龄段的学生。
1924年,______________编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
从心理学角度而言,态度的主要特征是意愿性。
二、判断题(正确的涂A,错误的涂B。每小题1分,共25分)教师应该自觉抵制学生家长的吃请和送礼,做到廉洁从教。
在班主任工作中,我们之所以要全班同学集体讨论班级的班规,是因为这样的班规是一种群体约定,可以促使学生更好地遵守。
俗话说,虎父无犬子,这一观点表明高智商的父母就一定可以培养出聪明绝顶的后代。
小学阶段的课程应体现普及性、基础型和发展性。
心理学家马斯洛认为,______________是一个人最高级的需要。
德国心理学家艾宾浩斯通过研究发现了遗忘的规律,其中之一就是遗忘的速度是______________。
教师职业的本质要求是( )
( )是一个人一生发展的基础时期,也是生长发展最旺盛、变化最快、可塑性最强,接受教育的最佳时期。