20.在进行德育工作时，要坚持灌输性和启发性相统一。

44. 有人神奇的发现在家办公时的工作效率更高，出现这种现象的原因可能是在办公室工作时出现了（ ）。

30.（ ）明显反应了“中学为体、西学为用”的思想。

50.遭遇挫折后通过写诗、绘画等抒发被压抑的情感。这体现的自我防御机制是（ ）。

19.泛灵论是感知运动阶段儿童的典型思维特征。

27.教育的目的是促进社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，该观点属于（ ）。

72.与传统教学相比，现代教学的特点有（ ）。

学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。

58.美国心理学家法贝认为， 职业倦怠的行为表现分为（ ）、狂热型、低挑战型。

87.该案例对我们的启示有（ ）。

11.多数人认为东北人热情、豪爽、爱交朋友，这是一种晕轮效应。

55.为了维护公共卫生，对随地吐痰者给予批评教育或罚款，这里所采用的行为塑造机制是（ ）。