教师在课堂上讲课，会不停地观察学生，偶尔还会纠正一些不良行为，这体现了注意分配。

自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。

在挫折反应中，幻想和升华属于理智的、建设性的行为反应。

教师有义务制止有害于学生的行为，制止其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的社会期望的认识，和对教师职业的意义与价值的认识，并在此基础上形成了强烈的从业、乐业、敬业的动机。这些都属于教师的（ ）。

明清时期的思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”说明教师具有（ ）。

74.“大有大成，小有小成”是（  ）教学原则具体运用的结果。

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展。这句话的意思是（ ）。

43.“性也者，与生俱生也……。曰：性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也；下焉者，恶焉而已矣”体现的是（   ）对个体发展的影响。

教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（ ）。

刚走进教室，准备上课的李老师看见小张和小王正在打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式中，最恰当的是（ ）。

75.下列教学方法中，针对高年级学生运用较多的是（  ）。