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考教师 金标尺
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A
信度
B
效度
C
难度
D
区分度
正确答案 :B
解析
B。解析:信度是一个测验量表的可靠程度(可信程度)。效度是指一个测验工具希望测量到某种行为特征的有效性与准确程度。难度指题目的难易程度。区分度指该项题目对不同水平的答题者反应的区分程度和鉴别能力。“准确地检查了学生的掌握水平和知识运用程度”即属于测验的效度。
相关试题
性格是一个人独特的、稳定的个性心理。
行政责任基于违反行政法律规范而产生,这属于行政责任的特征。
学生对于和同学之间交往的需要是( )。
“想玩游戏我们就玩游戏,想看电视我们就看电视,不想做作业我们就不做作业。”上述话语最可能出现在( )家庭。
下列哪项不属于教育评价的优感性( )。
某班学生自发建立绘画社、朗读社,并经常与外校学生合作举办书画展览、朗诵比赛等活动,这些活动属于( )。
130.小蓝平时稳重踏实,但做事不懂变通,老师经常给他充足的考虑和反应时间。小蓝属于( )。
某教师在一次学习结束后,通过问答的方式,把握学生的学习过程和结果,该教师采用了( )。
在应试教育的环境下,教师大多采用( )教学,无视学生学习上的主观能动性,教师的角色仅仅是现成信息的载负者和传递者。
再认是人们对未感知过、思考过或体验过的事物,当它呈现时能够认识的心理过程。
157.学生的知觉、记忆、推理能力等都属于卡特尔智力形态论的( )。
下列不属于综合实践活动的特点的是( )。