16.大熊猫妈妈会教大熊猫宝宝吃竹子，老鹰会教雏鹰飞翔，这说明动物界存在教育。（ ）

3.综合课程包括（ ）。

23.（）是思维的基本过程。

12.马东梅背英语单词背到生病掉头发还一直坚持，这体现的学习动机功能是（ ）。

60.“教也者，长善而救其失者也”出自（ ）。

35.将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（）。

13.学生对生物学科产生强烈的好奇心和探究的兴趣，说明学生产生了（ ）。

2.刘老师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，刘老师正处在教师成长过程中的关注情境阶段。（）

48.学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念，后来又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念。这种学习属于（）。 

19.李丽写作业时突然停电，她先点了一根蜡烛，感觉房间不够亮。如果增加至两根蜡烛，李丽仍感觉不到亮度的变化。如果增加到十根左右时，她就能明显地感受到房间比刚才亮了。这种刚刚能使李丽感觉到亮度变化的最小差异量称为（ ）。

47.教学过程的中心环节是（ ）

10.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。（）