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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查新课程改革理念下教师与学生的地位。2001 年,教育部正式 颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,明确了基础教育课程改革的目标和总体框架。其 中树立了“课程”观念,由“教材”到“用教材”,突出了学生主体地位。 故表述错误。
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(2)为什么?( )
(2)该案例给我们的启示是( )。
33.某小学的低年级教师喜欢用“真棒”“真行”的语句来表扬学生,学生往往得到激励,但随着年龄的增加,学生对其表扬不再感兴趣,这一现象说明( )。
(1)对马老师的做法,以下说法正确的是( )。
42.学生平等接受教育的权利首先体现在( )。
24.对每一个教师而言,教书育人是一种权利也是一种义务。
43.从系统管理学的角度看:师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。处于高层次的是( )。
12.学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
31.以下关于引发和促进陈述性知识学习的不正确描述是( )。
40.学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中,下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是( )。