如今，电子学习机已全面进入儿童的生活。电子学习机将文字与图像、声音结合起来，既生动形象，又富有趣味性，使儿童独立阅读成为可能。但是，一些儿童教育专家却对此发出警告，电子学习机可能不利于儿童成长。他们认为，父母应该抽时间陪孩子一起阅读纸质图书。陪孩子一起阅读纸质图书，并不是简单地让孩子读书识字，而是交流中促进其心灵的成长。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点？（  ）

《后汉书·梁鸿传》用“举案齐眉”来描写夫妻之间的相敬相爱。“举案齐眉”中的“案”最初指的是（ ）。

隋炀帝于605年下令开凿（ ），加强南北交通，促进南北经济文化交流。

隋炀帝于605年下令开凿（ ），加强南北交通，促进南北经济文化交流。

新生奖学金制度是一个舶来品，其在国外大学中有一个评价体系。国内大学建立新生奖学金制度，当然是一种进步。只是，应该在逐渐完善和成熟中寻求更为正确的打开方式，结合学校的办学定位、优势方向、需求程度以及考生的志愿状况、家庭条件等等，形成一套较为丰富、多元的评价体系。科学的新生奖学金评价体系是学校办学理念的表现渠道，而这，同样是吸引考生报考的因素之一。这段文字重点讲述了（ ）。

如果温度不适当，母鸡就不会孵出小鸡。现在，母鸡没有孵出小鸡，可见温度是不适当的。请在下列各项中选出与上句推理结构最为相似的一句（  ）。

《后汉书·梁鸿传》用“举案齐眉”来描写夫妻之间的相敬相爱。“举案齐眉”中的“案”最初指的是（ ）。

隋炀帝于605年下令开凿（ ），加强南北交通，促进南北经济文化交流。

《后汉书·梁鸿传》用“举案齐眉”来描写夫妻之间的相敬相爱。“举案齐眉”中的“案”最初指的是（ ）。

39.刘勰说得好，“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”做标准，这都需要提炼。但是，这提炼的功夫，又并不全在下笔时的字斟句酌。像上列几个例子，我相信作者在写出的时候并没有太费什么苦思苦索的功夫。只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。顾炎武引刘器之的话说：“文章岂有繁简耶？昔人之论谓如风行水上，自然成文，若不出于自然，而有意于繁简，则失之矣。”下列说法中，不符合文意的一项是（  ）。

移动终端快餐化、碎片化阅读受到大学生的推崇，但松散的阅读习惯很难使人构建______的思想体系。在浮躁的社会环境中，经典著作虽然能够对人有潜移默化的影响，但却不能像实用书籍那样______，这也是部分读者远离经典的原因。 填入画横线部分恰当的一项是（ ）。

《后汉书·梁鸿传》用“举案齐眉”来描写夫妻之间的相敬相爱。“举案齐眉”中的“案”最初指的是（ ）。