6.材料中张小霞的问题在教学实践中普遍存在，教师需要积极探索，采取恰当的方法帮助学生克服以获得发展。下列做法恰当的是（ ）。

12.在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（  ）。

7.对上述事件的处理，以下说法错误的是（ ）

5.某高中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和气，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（ ）。

9.动机是人活动的基本动力，是个性积极性的源泉。（ ）

20.埃里克森认为人格发展必须经历八个顺序不变的阶段，其中12-18岁阶段的发展任务，是培养（   ）。

19.德育是教育培养受教育者的（ ）教育。

3.活动课程即是通常所讲的课外活动。（ ）

13.下列哪种学习策略属于元认知策略？（ ）

18.教学评价中最核心最基本的活动（ ）。

13.元认知具体地说就是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。（ ）

17.态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（ ）