13.教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（ ）。

11.（  ）是教学过程的中心环节，（  ）是学生掌握知识的中心环节。

75.该教师使用了什么教学方法？（ ）。

14.学生张亮乱扔垃圾，被老师教育后改正了。可是过了一段时间后，他的老毛病又犯了。这说明教师应该加强培养其（  ）。

21.在数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是（ ）。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。61.下列选项中体现巩固性教学原则的有（ ）。

74.上述案例给我们的启示有（ ）。

5.在人类发展中，能为人的身心发展提供物质前提条件的因素是（ ）。

8.我国以美国学制为蓝木，由军国民主义教育转向了平民主义教育，并初次确立了“学习阶段和年限的学制是（  ）。

9.教师在不同的成长阶段所关注的问题不同，当教师把关注的点一味地拔向讨好学生喜欢时这说明教师的成长正处于：

15.小美一来学校就把自己的作业交到了讲台上,突然小美想到自己的作业有需要修改的地方，就去讲台上找自己的作业,结果发现班里的调皮鬼小张在自己的作业上泼了墨水，小美顿时很生气，双目怒视，咬牙切齿地看着小张。小美的这种情绪状态属于（  ）。

76.案例中，该教师的做法存在哪些问题？（ ）。