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考教师 金标尺
A
专业技能取向
B
实践—反思取向
C
文化生态取向
D
理智取向
正确答案 ：D
解析
【金标尺解析】本题考查教师专业发展的取向
教师专业发展取向有理智取向、实践—反思取向和文化生态取向。其中，理智取向主张教师通过正规的培训，向专家学习先进的学科知识和教育知识，以提高教育理性认识水平和教育技能。故D项符合题意。
A项为干扰选项，故排除。
B项：实践—反思取向主张教师通过实践、反思，发现教育教学意义，获得实践智慧，其主要方法有写日志、写传记、构想、文献分析、教育叙事、教师访谈、参与性观察等。不符合题意，故排除。
C项：文化生态取向认为教师专业发展不仅仅依靠个人努力，在更大程度上依赖于“教学文化”或“教师文化”为其工作提供意义、支持和身份认同，其主要方式是通过学习团队建设进行协同教学、合作教研，进而实现共同发展。不符合题意，故排除。
故本题答案为D。
