1.教育学是以教育现象、教育问题为研究对象的一门科学，其根本任务是解决当下教育问题。（  ）

40.全国优秀教师张桂梅坚持一线言传身教，拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。这主要体现了张老师的（ ）。

41.我国实行（ ）为主体，社会各界共同参与的办学制度。

34.教师实施授课的效果如何，很大程度上取决于教学方案设计的质量。设计一份好的教学方案，其核心是（ ）。

5、下列对于上述三位教师的评价，正确的是（ ）

9.小李解出一道竞赛题目之后，激动的大叫：“我做出来了！”，此时小李的情感属于理智感。（   ）

8.提出“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”观点的教育家是（  ）。

9.教师在课堂教学日常管理中，根据学生的违规违纪情形，可以采取以下方式当场进行教育惩戒的是（ ）。

4、如果你是张老师，你将如何帮助宁宁？（ ）

28.下列选项中，属于认知主义学习理论观点的是（ ）。

38.陈鹤琴是我国著名的儿童教育家，依据儿童心理发展，提出了“五指教育课程”。“五指活动”是指（ ）。

14.预设与生成是课堂的两张网，学生正像渴求食物的“鱼”，教师可用预设的网先逮“大鱼”，再用生成的网逮住“小鱼”。在新课程下，教学中的预设和生成的关系是（ ）。