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报考地区
学习方向
重庆
A
说服教育法
B
实际锻炼法
C
陶冶教育法
D
品德评价法
正确答案 ：D
相关试题
4. 根据古德莱德的观点，任课教师所领会的课程属于（ ）。
23.简述教育研究的基本过程。
15.在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”的象征，这反映的是教师劳动的（ ）。
11.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（ ）。
22.简述促进小学生良好学习习惯养成的方法。
3.我国公办中小学的内部领导体制是（ ）。
15.在原始社会和奴隶社会里，（）是教学组织的主要形式。
9.学生学习“质量=密度X体积”，这种学习属于（ ）。
19.我们常说的“情人眼里出西施”“爱屋及乌”其实就是（ ）效应的作用。
25.问题：（1）创造性思维有哪些特征？（2）联系材料分析教师应如何培养学生的创造性思维。
2. 马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的具有（ ）。
21.简述分组教学的优缺点。
