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A
系统化
B
多样化
C
复杂化
D
专业化
正确答案 :B
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荀子曰: “不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。
35.( )从始至终不愿被称为“心理学家”却又因起研究行为主义心理学奠定了根本原则,加速了心理学摆脱内省主义的束缚。
30.通过对儿童的日记、作文、绘画等的分析以了解儿童的研究方法是( )。
52.政治经济制度对教育发展的影响和制约表现在( )。
33.按照加涅的学习水平分类,学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于( )。
28.创造性与智力的关系是( )。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商, 反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性, 也可能有低创造性
37.关于头脑风暴法的运用,下列说法不正确的是( )。
89.教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。( )
15.( )是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。
88.教师职业权利是可以放弃的。( )
58.思维的基本过程包括( )。
19.讲授法的基本方式包括( )。