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考教师 金标尺
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A
实践锻炼法
B
情感陶冶法
C
品德评价法
D
说服教育法
正确答案 :A
相关试题
41.按照我国教育法规的纵向形式层次划分,《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
23.根据《中小学教师职业道德规范(2008)》规定,“潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平”属于“终身学习”。( )
1.“双减”政策中的双减是指减轻义务教育阶段的( )。
5. 我国的癸卯学制确定了男女可以同校,且修业时间最长。( )
2.某地中学校长在“双特谈双减”专栏中提到,要将“减负”由目标变为现实,根本出路在于全面提高课堂效能。唯有课堂“增效”,才能学业“减负”,教师课堂解决问题越充分,课下学生温故知新的负担就越轻,有效的将课内和课外相结合。上述体现( )的教学原则。
24.下列类型属于多血质的是( )。
1.1月12日,2023年全国教育工作会议在北京召开。会议强调,以( )为目标,办好人民满意的教育。
11.人对环境的适应情况,往往表明一个人心理活动的健康水平。( )
4.某学校实施美育教育时,选用瀑布飞流直下三千尺、高山矗立云巅等照片进行美育,属于自然美。( )
28.维果斯基的最近发展区是( )。
7.关于案例中的法律主体责任划分,正确的有( )。
48.皮亚杰认为,7~12岁为儿童的具体运算阶段,在这一时期,儿童思维的特征不包括( )。