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正确答案 :错
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34.下面的各种方法中,不能提高学生对知识理解效果的是( )。
2.材料中孙老师的“登山”理论,为了让更多学生的思维和情感经历“山重水复”“柳暗花明”,体验“豁然开朗”的快乐,在教学过程中应该注意( )。
8.德育过程的基本矛盾是社会教育文化发展水平与受教育者已有品德水平之间的矛盾。( )。
18.普通学校应接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读,并帮助其康复。( )
41.教师法是我国教育史上第一部关于教师的法律,该法实施于( )。
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )
10.目的游离评价模式主张更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。( )
15.一位教师在发生交通事故时,弃学生而不顾,他的这一行为违背了师德中的( )
39.研究表明,安静环境下我们可以听到20英尺以外钟表的滴答声,这种刚刚能够引起人们感觉的最小刺激量是( )。
55.墨子认为教育学生要做到“深其深,浅其浅,益其益,尊益尊。”这句话体现的教学原则是( )。
12.班级管理常见的模式有( )。
6.教育是促进社会民主化的重要力量,这表现在( )。