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考教师 金标尺
A
感知运算阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 ：D
解析
本题考查皮亚杰的认知发展的阶段理论—形式运算阶段。
皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中，形式运算阶段的儿童（11—16岁）具有抽象逻辑思维，能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题。题干中，小明能以判断、推理的形式反应惯性和物体质量之间的内在联系，体现的就是小明具有抽象逻辑思维。故D项符合题意。
A项：感知运动阶段（0—2岁）。在感知运动阶段，儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉去适应外界环境。通过摸爬滚打咬等感觉和动作形式获得了低级的行为图式。不符合题意，故排除。
B项：前运算阶段（2-7岁）。儿童的主要特征有：（1）认为外界的一切事物都是有生命的，即“万物有灵论”。（2）所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心。（3）单向思维，思维不具有可逆性。（4）没有守恒概念。不符合题意，故排除。
C项：具体运算阶段（7—11岁）。这一阶段儿童的主要特征有：思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维。题干并未体现具体事物的支持，不符合题意，故排除。
故本题答案为D。
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