17.小明有意识地对自己的学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于（  ）。

21.班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于（  ）。

52.知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持稳定的特点，它包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性等。（  ）

50.能够在较短的时间内记住较多的东西，就是记忆准确性良好的表现。（  ）

44.加强德育是年轻一代身心发展的需要，通过德育应使学生具有（  ）。

22.班级授课制是目前世界上普遍采用的（  ）

30.在教材的选择上，杜威建议“学校科目相互联系的真正中心不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动”。该观点体现的是（  ）。

12.认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运作的德育模式是（  ）。

28.（  ）是学习障碍出现的主要年龄阶段

54.学习资源利用的过程，实质上是在学习资源和学习者已有认知结构之间建立连接的过程。（  ）

14.智力是人的认识活动中的一种具有多维结构的综合性能力，其结构包括思维力、想象力、注意力、记忆力和观察力，其核心表现形式是（  ）。

19.《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。下列不符合规定情形的是（  ）