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A
顺序性
B
差异性
C
阶段性
D
不平衡性
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查人身心发展的特点。
人的身心发展的差异性要求教育必须从实际出发,充分考虑不同受教育者的发展特征,做到因材施教、有的放矢。华虚朋的个别化策略正是适应学生个别差异的教学组织形式。故B项符合题意。
A项:顺序性是指人的发展具有一定的方向性和先后顺序。不符合题意,故排除。
C项:是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。不符合题意,故排除。
D项:是指个体身心发展不是一个匀速前进的过程。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
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