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考教师 金标尺
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解析
本题考查幼儿教师对幼儿教育的专业理念。 (1)关爱幼儿,尊重幼儿人格,将保护生命安全放在首位。有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况优先救护幼儿。 (2)注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动,给予适宜的指导。 (3)重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动。 (4)重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。 (5)重视幼儿园、家庭和社区的合作,综合利用各种资源。 (6)建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦。 (7)遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
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3.在幼儿期占主导地位的想象是( )。
二、简答题(每题5分,共2题,共10分)11.简述中小学教师运用教学方法时需遵循的依据。
10.幼儿言语..........关键期是()
9.教师在不同的成长阶段所关注的问题不同,当教师把关注的点一味地拔向讨好学生喜欢时这说明教师的成长正处于:
一、单项选择题(每题1分,共10题,共10分)1.为了学生的全面发展,学校开展了一系列以“国家认同,国际理解”为主题的主题活动”。此举措属于培养学生核心素养的( )
28.周恩来在南开中学就读时,曾立下了“为中华之崛起而读书”的走向,这种学习动机属于( )。
6.下列传染病中,幼儿一次得病,不可自身免疫的是( )。
2.《未成年人保护法》第七十一条规定“未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。”这个描述属于对未成年人的( )
5.“授人以鱼,不如授人以渔”这反应了教师在教学过程中应遵循( )的规律
13.世根据布卢姆等人教育目标分类的观点,能有感情地朗诵诗歌属于( )。
12.简述中小学生焦虑症产生的原因
7.临睡前学习效果一般比中午的学习效果好,确切的说这是因为该阶段学习主要不受( )的干扰。