3.班级授课制也有它的缺点，主要表现在强调系统的书本知识的学习，容易产生理论与实际脱节;强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（ ）

25.学生检查自己的作业时很难发现其中的错误，但检查别人的作业却很容易发现，这是由于（ ）。

42.（ ）是品德的动力。

4.下列现象体现陶冶教育法的是（ ）。

初二某班主任李老师私自翻看了小明的日记，发现其有早恋的苗头，于是告诉了家长，并且勒令其暂时不能到校上课，在家反省，这一案例屮教师侵犯了学生的（ ）

15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（  ）。

19.《中华人民共和国教师法》规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作岀的处理不服的，可以向人民政府提岀申诉，人民政府应在接到申诉的15日内， 作岀处理。”（ ）

138.人们常说：“三岁看大，七岁看老。”这句话反映出了人格的（ ）。

18. 在操作条件作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。（ ）

17.即使集中注意，感觉的清晰度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象称为注意的起伏。（ ）

27.一位中学教师头天晚上与家人发生不愉快的事，但第二天仍然兢兢业业，与师生谈笑风生，这反映了该教师的（ ）。

创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（ ）