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考教师 金标尺
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A
《论语》
B
《学记》
C
《大教学论》
D
《论演说家的教育》
正确答案 :C
解析
C。解析:17世纪捷克教育家夸美纽斯在其代表作《大教学论》中对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。
相关试题
引导学生领会知识是教学的中心环节,包括( )。
学生阅读学习过程中,在遇到理解困难或不熟悉的材料时,会放慢阅读速度或重复阅读,以便加深理解。这是运用了元认知策略中的( )。
“论述简明扼要,提纲挈领;分析透彻,丝丝入扣。”这是指教师语言的( )。
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是( )。
66.下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是( )。
我国新型师生关系的特点是( )。
在形式上,尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是( )。
在班级的人际交往中,往往是能力强的学生聚集在一起,而能力差的则组成另一个群体。影响他们结为同伴群体的因素是( )。
用新课程理念评价一节好课最根本的标准是( )。
教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性。
63.根据有关法律规定,辱骂、殴打、打击、报复教师应承担的最为严厉的法律责任是( )。