金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
提高全民族素质
B
保障教师的合法权益
C
促进社会主义教育事业的发展
D
建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍
正确答案 :A
相关试题
39.星星小学四年级语文老师李某利用班级的微信群布置作业,并让家长批改学生的作业。李某的做法违背了师德中的( )
40.《教师法》第 35 条规定:“侮辱殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者 行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”体现 了构成教育法律法规三要素中的哪两个要素( )。
中学生小强在美术教师张某的精心指导下,完成了一幅美术作品。该作品代表学校参加了省青少年画展,荣获一等奖,并获5000元现金奖励。下列说法正确的是()
【不定项】5.针对此案例,下列说法正确的有( )。
下列选项中可以成为教育法律关系客体的是( )。
34.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学,他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是( )。
18.学习准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。( )
4.教育的隐性功能在一定条件下可以转化为显性功能。( )
【不定项】1.关于王老师的做法,下列说法正确的是( )。
4.语文期末考试中有一道题:“《三国》中最聪明的人是谁?”教师的答案是:诸葛亮,学生回答:曹操,教师判错。对于上述案例的评论正确的是( )。
26.为了引起人们的兴趣,广告设计者在设计过程中往往喜欢在广告画面上空着一部分信息,让观者自己去完善。这种利用“残缺”的画面使人形成完整印象的设计理念充分利用了知觉的( )。
晓阳的母亲在做饭时,晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子,母亲接过他手中的碟子后晓阳很高兴,认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分,此例中的晓阳可能处于( )