8.下列选项中，属于奥苏贝尔成就动机的是（ ）。

4.下列描述不属于德育过程的基本规律的是（ ）。

四、案例分析题（共8小题，每小题2分，共16分。每小题至少有一个选项是正确的，错选、多选、少选均不得分。）根据下面资料，作答1、2题【资料】一位美术老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的：注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，画的时候多想想我是怎样画成的。”1. 关于该老师的做法，以下观点正确的是（ ）。

34.认为儿童道德判断是从他律到自律，从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是（ ）。

8.对上述事件的处理，以下说法正确的是（ ）

2.古代雅典的教育是以培养政治家、商人为目的，教育注重身心和谐发展。（ ）

24.教师在履行教育义务活动中，最主要最基本的道德责任是教书育人。

60.老师对小明说：“你学习努力，但方法不当，只要改进了学习方法，你的成绩就会很快提高”。该教师的评价属于（   ）。

45.师德修养的时代性特点需要教师（ ）。

10.在中小学教师职业道德规范中，“关爱学生”的具体要求是（ ）。

上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ）

6.下列属于想象的有（ ）。