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学习方向
重庆
A
学科课程
B
活动课程
C
综合课程
D
融合课程
正确答案 ：B
相关试题
“因材施教”、“长善救失”教学原则的基础是儿童身心发展的（ ）。
主张教育目的应以社会价值为中心，应根据社会发展的需要来确定教育目的的观点是（ ）。
小红写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（ ）。
丽丽花了10分钟背会了一首古诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持的方法属于( )。
弹钢琴、踢足球等技能属于（ ）。
狭义的教育主要是指（ ）。
学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣，有了强烈的学习动机，这种学习动机属于（ ）。
避免遗忘的措施有哪些？
4.确立我国教育目的的理论基础是（ ）。
