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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
建构主义强调知识的动态性,认为知识并不是问题的最终答案,只是一种解释和假设;知识并不能精确到概括世界的法则,而是需要针对具体情境进行再创造。
相关试题
“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了教师的( )。
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
教育心理学研究的核心内容是( )。
中国梦是( )的梦。
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。
自我意识包括( )三种成分。
25.被习近平总书记称为我们党确立思想建党、政治建军原则的地方、我军政治工作奠基的地方、新型人民军队定型的地方是指( )。
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了, 这种行为矫正法称为( )。
按照皮亚杰认知发展理论,促进个体图式发生质的变化的是( )。
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )