一、单项选择题（本大题共35小题，每小题1分，共35分）“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（ ）。

学生学习的“关键期”概念是由奥地利___________学家洛伦兹提出的。

前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的（ ）。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展危机是（ ）。

道家的教育思想主张“道法自然”，这与西方自然主义教育思想是一致的。

建构主义强调知识的特点是（ ）。

三、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分。）学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始。

课程标准作为衡 量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。

34.“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说（  ）。

五、名词解析（本大题3小题，每小题4分，共12分）自我效能感