客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
形式训练说
B
共同要素说
C
概括原理说
D
关系转换说
正确答案 ：A
相关试题
有人认为蜂蜜的用途只是食用，很难想到它还可以美容和做药材。这在心理学上称为（ ）。
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（ ）。
根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为（ ）。
学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。
学生利用原有已证明有效的方法解决新问题，可能会阻碍该问题的解决。这种心理现象称为（ ）。
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于（ ）。
23.认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（）。
下列属于正迁移的有( )
关系转换理论强调（ ）在学习迁移中的作用。
根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高。
智力高者，创造力必定高。
现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（ ）。
