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考教师 金标尺
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正确答案 :错
解析
本题考查幼儿教育法规。《3-6岁儿童学习与发展指南》“艺术领域”中的“表现与创造”目标2指出:尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。 故本题表述错误。
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充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异,支持和引导他们从( )向更高水平发展。
为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量全班幼儿?
幼儿科学学习的核心是( )。
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》教师应把握哪些方面?
《3-6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿__________学习和__________发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
11.“与同伴发生冲突时,能在成人的帮助下和平解决”,该社会领域的年龄班是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域分为______、_____以及_____三个子领域。
“能清楚地说出自己想说的事”,这属于( )的目标。
“在欣赏环境和自然界中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。”这是艺术领域对()幼儿发展水平提出的要求。
《3-6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”,这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。
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