在教师招聘考试中，除了学科专业的考查外，还会考查教育学和心理学等方面的知识，这说明了( )。

6.提出“手脑并用”“做学合一”教学原则的中国教育家是（ ）。

教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。

教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。

根据罗杰斯的观点,教师营造好的课堂气氛不包括( )的做法。

教师的地位、作用和专业特点，最终是通过教师的角色和形象来体现的，优秀教师是多种多样的角色的统一，是（ ）的统一。

7.“缓心而无成,柔茹而寡断,好恶无决,而无所定立者,可亡也。”这句话说明意志品质中（   ）差。

（ ）坚持性善论，把培养健全的人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育的任务。

习近平总书记在全国教育大会上提出，要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒的问题。

小刚是班里有名的淘气鬼， 但通过班主任章老师的长期教育，小刚开始认识到自己的错误，把这种错误归结为自己的原因，从而产生改过自新的意向。小刚属于品德不良纠正的（ ）

10.自然主义教育思想的教育原则、教育方法是模仿自然，反对体罚。（   ）

我国《教育法》规定的教育经费的“三个增长”具体是指（ ）。